新一年级，牛津阅读树3就跟不上了
新一年级，牛津阅读树3就跟不上了请问什么是牛津阅读树 牛津阅读树3已经有过去时态，如果按照课内进度，过去式孩子还没学，所以会吃力 emm……凯顿七本书上完，牛津树3好像没什么压力诶……可以自己读 入学前是什么水平？学到什么程度？ 循序渐进。。。。 3不难的，牛津树在3前就已经过去式了 不明白，就是说不懂语法就看不懂了？ 要看入学前什么水平，什么时候开始读牛津 我理解的分级阅读是不用着重时态的吧，泛读只要知道是过去时就行啦，理解文章整体的意思，也不用逐字逐句的翻译。培养语感和听力而已。 前天看到个3岁1个月，牛津树到5的…… 慢慢来，跟不上说明水平没到，循序渐进 英语急不来 日积月累。 瑭宝儿 发表于 2019-9-5 08:18
我理解的分级阅读是不用着重时态的吧，泛读只要知道是过去时就行啦，理解文章整体的意思，也不用逐字逐句的 ...
赞同观点。。。 慢慢来 一套不行换套试试 我们放暑假前读牛津六 说好长 好累不想读 压力大 然后我就果断换了I CAN READ 系列 外加RAZ从E 读到G之后 现在读六，七毫无压力 一本十分多钟读完 所以十循序渐进的过程 妥妥妈 发表于 2019-09-04 23:45
emm……凯顿七本书上完，牛津树3好像没什么压力诶……可以自己读
七本书后面你们接着第8，9本上吗，还是转了 没关系，坚持读过去，一遍过也行，然后反复听，磨耳朵，就听最近读的几本，孩子记忆力很好，偶尔还能复述出几句呢。我们从大班暑假开始牛津树，RAZ原来PAD上读，后来眼睛不好，止步于E就只读牛津树了，目前读到牛津树7了，循序渐进，没有什么大问题，反正读了孩子肯定有进步的。 估计听的太少 这并不说明什么问题吧 理解意思就好了啊，不需要完全理解时态语法吧 Sandy0808 发表于 2019-09-04 23:23
牛津阅读树3已经有过去时态，如果按照课内进度，过去式孩子还没学，所以会吃力
其实英语阅读难易和时态一点关系都没有，语言本来就是一种社会的约定俗成，潜移默化去接受就行。
楼主家孩子学不下去，只有一种原因，那就是听的少。
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